软件（教育现代化）（电子版）
軟件（教育現代化）（電子版）
연건（교육현대화）（전자판）
EDUCATION MORNIZATION
2015年
10期
84-84
,共1页
语文教育%创新能力%培养
語文教育%創新能力%培養
어문교육%창신능력%배양
小学语文是具有工具性的学科，学生语文能力的提高影响着其他能力的提高，它成为教学中最关键和基础的能力问题。学生学习语文就是要掌握祖国的语言工具。通过语文学习，小学生们小但学得知识，还能提高思想认识和陶冶情操，更主要的是培养了他们的思维能力、分析能力、鉴赏能力和审美能力等等。或者说培养学生的听、说、读、写的语文能力。在这众多的能力培养中，创新能力的培养是首要的也是最终的，因此，作为语文教师决小能忽视对学生的创新能力培养。
小學語文是具有工具性的學科，學生語文能力的提高影響著其他能力的提高，它成為教學中最關鍵和基礎的能力問題。學生學習語文就是要掌握祖國的語言工具。通過語文學習，小學生們小但學得知識，還能提高思想認識和陶冶情操，更主要的是培養瞭他們的思維能力、分析能力、鑒賞能力和審美能力等等。或者說培養學生的聽、說、讀、寫的語文能力。在這衆多的能力培養中，創新能力的培養是首要的也是最終的，因此，作為語文教師決小能忽視對學生的創新能力培養。
소학어문시구유공구성적학과，학생어문능력적제고영향착기타능력적제고，타성위교학중최관건화기출적능력문제。학생학습어문취시요장악조국적어언공구。통과어문학습，소학생문소단학득지식，환능제고사상인식화도야정조，경주요적시배양료타문적사유능력、분석능력、감상능력화심미능력등등。혹자설배양학생적은、설、독、사적어문능력。재저음다적능력배양중，창신능력적배양시수요적야시최종적，인차，작위어문교사결소능홀시대학생적창신능력배양。
