2015년 深化课程改革 培养学科能力 深化課程改革 培養學科能力 심화과정개혁 배양학과능력

2015년 影视艺术中的国家形象塑造与传播——兼论影视教育对于青年价值观塑造的意义 影視藝術中的國傢形象塑造與傳播——兼論影視教育對于青年價值觀塑造的意義 영시예술중적국가형상소조여전파——겸론영시교육대우청년개치관소조적의의

2013년 后“五四”时期的语言路径与话语传播——20世纪30年代的“大众语”问题研究 後“五四”時期的語言路徑與話語傳播——20世紀30年代的“大衆語”問題研究 후“오사”시기적어언로경여화어전파——20세기30년대적“대음어”문제연구

2013년 “语-图”互文阅读模式的建构及文化意义 “語-圖”互文閱讀模式的建構及文化意義 “어-도”호문열독모식적건구급문화의의

2013년 学科能力表现:高效课堂应突破的难点 學科能力錶現:高效課堂應突破的難點 학과능력표현:고효과당응돌파적난점

2013년 “语-图”互文阅读模式的建构及文化意义 “語-圖”互文閱讀模式的建構及文化意義 “어-도”호문열독모식적건구급문화의의

2013년 后“五四”时期的语言路径与话语传播——2O世纪3O年代的“大众语”问题研究 後“五四”時期的語言路徑與話語傳播——2O世紀3O年代的“大衆語”問題研究 후“오사”시기적어언로경여화어전파——2O세기3O년대적“대음어”문제연구

2011년 媒介融合下电视与图书的互动传播 媒介融閤下電視與圖書的互動傳播 매개융합하전시여도서적호동전파

2011년 恩施大峡谷七星寨景区旅游环境容量研究 恩施大峽穀七星寨景區旅遊環境容量研究 은시대협곡칠성채경구여유배경용량연구

2011년 读者本位：本雅明艺术思想中的接受之维 讀者本位：本雅明藝術思想中的接受之維 독자본위：본아명예술사상중적접수지유

2015년 金融创新与金融监管探讨 金融創新與金融鑑管探討 금융창신여금융감관탐토

2015년 深化课程改革 培养学科能力 深化課程改革 培養學科能力 심화과정개혁 배양학과능력

2015년 140味降脂中药治疗高脂血症的用药规律分析 140味降脂中藥治療高脂血癥的用藥規律分析 140미강지중약치료고지혈증적용약규률분석

2015년 基于多元溢出效应的军民技术转移政策体系研究 基于多元溢齣效應的軍民技術轉移政策體繫研究 기우다원일출효응적군민기술전이정책체계연구

2015년 国内大学生情商文献研究 國內大學生情商文獻研究 국내대학생정상문헌연구

2015년 中药治疗代谢综合征的疗效及药物安全性 中藥治療代謝綜閤徵的療效及藥物安全性 중약치료대사종합정적료효급약물안전성

2014년 麝香保心丸治疗冠心病心绞痛的临床疗效分析 麝香保心汍治療冠心病心絞痛的臨床療效分析 사향보심환치료관심병심교통적림상료효분석

2014년 对金融支持农民专业合作社发展情况的调查——以益阳为例 對金融支持農民專業閤作社髮展情況的調查——以益暘為例 대금융지지농민전업합작사발전정황적조사——이익양위례

2014년 阅读教学中的个性化评价 閱讀教學中的箇性化評價 열독교학중적개성화평개

2014년 指导细致观察突出训练重点--五年级游戏作文《杯子里是什么》教学实录及评析 指導細緻觀察突齣訓練重點--五年級遊戲作文《杯子裏是什麽》教學實錄及評析 지도세치관찰돌출훈련중점--오년급유희작문《배자리시십요》교학실록급평석