CAJ | 학술논문

高中英语学习过程中，词汇是最为关键的环节。如果没有一定的词汇量，一切都无从谈起。然而由于诸多原因，致使“记不住单词”成为了大多数学生的首要问题和最大困惑。作者认为词汇记忆教学应当成为英语教学，特别是高中英语教学过程的一个重要环节，而且这样的教学已经变得很必要甚至很紧迫了。本文主要分析了疑探导练教学模式在高中英语词汇记忆教学中的应用，旨在呼吁高中英语学习者和教育者重视单词记忆技巧，重视单词记忆技巧教学。
고중영어학습과정중，사회시최위관건적배절。여과몰유일정적사회량，일절도무종담기。연이유우제다원인，치사“기불주단사”성위료대다수학생적수요문제화최대곤혹。작자인위사회기억교학응당성위영어교학，특별시고중영어교학과정적일개중요배절，이차저양적교학이경변득흔필요심지흔긴박료。본문주요분석료의탐도련교학모식재고중영어사회기억교학중적응용，지재호우고중영어학습자화교육자중시단사기억기교，중시단사기억기교교학。