软件（教育现代化）（电子版）
軟件（教育現代化）（電子版）
연건（교육현대화）（전자판）
EDUCATION MORNIZATION
2015年
9期
128-128
,共1页
新课标%小学数学%课堂教学
新課標%小學數學%課堂教學
신과표%소학수학%과당교학
评判一堂数学课堂的质量优劣，应看它能否做到面向全体学生，能否让每个学生都在原有知识基础上获得最大的收益，取得最佳的发展。学生所处的文化环境、家庭背景以及自身思维方式等因素深刻影响着其学习的效果，而由此产生的差异将导致不同的学生表现出不同的学习倾向。新课标下的小学数学课堂应该是怎样的呢？下面是笔者的浅见。
評判一堂數學課堂的質量優劣，應看它能否做到麵嚮全體學生，能否讓每箇學生都在原有知識基礎上穫得最大的收益，取得最佳的髮展。學生所處的文化環境、傢庭揹景以及自身思維方式等因素深刻影響著其學習的效果，而由此產生的差異將導緻不同的學生錶現齣不同的學習傾嚮。新課標下的小學數學課堂應該是怎樣的呢？下麵是筆者的淺見。
평판일당수학과당적질량우렬，응간타능부주도면향전체학생，능부양매개학생도재원유지식기출상획득최대적수익，취득최가적발전。학생소처적문화배경、가정배경이급자신사유방식등인소심각영향착기학습적효과，이유차산생적차이장도치불동적학생표현출불동적학습경향。신과표하적소학수학과당응해시즘양적니？하면시필자적천견。
