软件(教育现代化)(电子版)
軟件(教育現代化)(電子版)
연건(교육현대화)(전자판)
EDUCATION MORNIZATION
2015年
10期
225-225
,共1页
整体教学%教学思想%教学方法
整體教學%教學思想%教學方法
정체교학%교학사상%교학방법
课文教学的全过程,是由整体到局部,再由局部到整体,由粗到精,由浅入深,由领会到表达,逐层深入的过程。课文教学中,文章信息的整体输入搞好了,无疑对后面的课文教学会起到事半功倍的作用。教学实践使我们认识到,英语课文教学中,文章信息的整体输入,是一项科学性与艺术性相结合的活动,要采用灵活多样的方法,做到形式和内容的尽可能统一。只要我们不断探索,不断提高与改进,才能臻于完善。
課文教學的全過程,是由整體到跼部,再由跼部到整體,由粗到精,由淺入深,由領會到錶達,逐層深入的過程。課文教學中,文章信息的整體輸入搞好瞭,無疑對後麵的課文教學會起到事半功倍的作用。教學實踐使我們認識到,英語課文教學中,文章信息的整體輸入,是一項科學性與藝術性相結閤的活動,要採用靈活多樣的方法,做到形式和內容的儘可能統一。隻要我們不斷探索,不斷提高與改進,纔能臻于完善。
과문교학적전과정,시유정체도국부,재유국부도정체,유조도정,유천입심,유령회도표체,축층심입적과정。과문교학중,문장신식적정체수입고호료,무의대후면적과문교학회기도사반공배적작용。교학실천사아문인식도,영어과문교학중,문장신식적정체수입,시일항과학성여예술성상결합적활동,요채용령활다양적방법,주도형식화내용적진가능통일。지요아문불단탐색,불단제고여개진,재능진우완선。