软件（教育现代化）（电子版）
軟件（教育現代化）（電子版）
연건（교육현대화）（전자판）
EDUCATION MORNIZATION
2015年
9期
41-41
,共1页
小学语文%课堂练笔%教学策略
小學語文%課堂練筆%教學策略
소학어문%과당련필%교학책략
恰当的练笔不但可以让学生在运用语言的过程中自然而然地深化对课文的理解，而且可以提高学生的习作能力，为语文素养的综合提升“奠基”。课堂练笔常见的有如下的几种形式：延伸、补白、迁移、仿写、改写，我们可以利用这些“空白’点，把作者隐而未发的意思表达出来，从而更好地理解作者这样表达的意图。
恰噹的練筆不但可以讓學生在運用語言的過程中自然而然地深化對課文的理解，而且可以提高學生的習作能力，為語文素養的綜閤提升“奠基”。課堂練筆常見的有如下的幾種形式：延伸、補白、遷移、倣寫、改寫，我們可以利用這些“空白’點，把作者隱而未髮的意思錶達齣來，從而更好地理解作者這樣錶達的意圖。
흡당적련필불단가이양학생재운용어언적과정중자연이연지심화대과문적리해，이차가이제고학생적습작능력，위어문소양적종합제승“전기”。과당련필상견적유여하적궤충형식：연신、보백、천이、방사、개사，아문가이이용저사“공백’점，파작자은이미발적의사표체출래，종이경호지리해작자저양표체적의도。
