软件（教育现代化）（电子版）
軟件（教育現代化）（電子版）
연건（교육현대화）（전자판）
EDUCATION MORNIZATION
2015年
9期
102-102
,共1页
小学数学%概念教学
小學數學%概唸教學
소학수학%개념교학
数学概念是“双基”教学的核心内容；是基础知识的起点；是逻辑推理的依据；是正确、合理、迅速运算的保证。要想提高教学质量，教师用心讲好概念是非常重要的，既是落实双基的前提，又是使学生发展智力，培养能力的关键。但这也仅仅是学习数学的起步，更重要的是在学生形成概念之后，要善于为学生创造条件，使学生经常地运用概念，才能有更大的飞跃。
數學概唸是“雙基”教學的覈心內容；是基礎知識的起點；是邏輯推理的依據；是正確、閤理、迅速運算的保證。要想提高教學質量，教師用心講好概唸是非常重要的，既是落實雙基的前提，又是使學生髮展智力，培養能力的關鍵。但這也僅僅是學習數學的起步，更重要的是在學生形成概唸之後，要善于為學生創造條件，使學生經常地運用概唸，纔能有更大的飛躍。
수학개념시“쌍기”교학적핵심내용；시기출지식적기점；시라집추리적의거；시정학、합리、신속운산적보증。요상제고교학질량，교사용심강호개념시비상중요적，기시락실쌍기적전제，우시사학생발전지력，배양능력적관건。단저야부부시학습수학적기보，경중요적시재학생형성개념지후，요선우위학생창조조건，사학생경상지운용개념，재능유경대적비약。
