软件（教育现代化）（电子版）
軟件（教育現代化）（電子版）
연건（교육현대화）（전자판）
EDUCATION MORNIZATION
2015年
9期
50-50
,共1页
初中语文%语言魅力
初中語文%語言魅力
초중어문%어언매력
教学是一门综合艺术，语文课堂教学离不开语言，语言是语文教师传授知识、传递信息的主要载体之一，所以教师必须具有一定的口才。教师的教学语言是自身整体素质的外在表现，是体现教学功能的渠道之一，是决定学生学习效果高低的重要因素，是构成教师威望与声誉的必要条件。教学语言应当是“一江春水”，不仅可以浮船载舟，还应蕴含着丰富的能源。苏霍姆林斯基说：“教师的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。我们深信，高度的语言修养是合理利用时间的重要条件。”因而从某种意义上说，语文课堂教学艺术首先是语文教学语言艺术。而所谓语文教学语言艺术，就是语文教师在教学过程中遵循语文教学规律和审美性原则，正确处理教学中的各种关系，把语文知识和信息正确有效地传递给学生的语言技能活动。那么，语文教师应怎样才能使教学语言更富有艺术性呢？
教學是一門綜閤藝術，語文課堂教學離不開語言，語言是語文教師傳授知識、傳遞信息的主要載體之一，所以教師必鬚具有一定的口纔。教師的教學語言是自身整體素質的外在錶現，是體現教學功能的渠道之一，是決定學生學習效果高低的重要因素，是構成教師威望與聲譽的必要條件。教學語言應噹是“一江春水”，不僅可以浮船載舟，還應蘊含著豐富的能源。囌霍姆林斯基說：“教師的語言脩養在極大的程度上決定著學生在課堂上的腦力勞動的效率。我們深信，高度的語言脩養是閤理利用時間的重要條件。”因而從某種意義上說，語文課堂教學藝術首先是語文教學語言藝術。而所謂語文教學語言藝術，就是語文教師在教學過程中遵循語文教學規律和審美性原則，正確處理教學中的各種關繫，把語文知識和信息正確有效地傳遞給學生的語言技能活動。那麽，語文教師應怎樣纔能使教學語言更富有藝術性呢？
교학시일문종합예술，어문과당교학리불개어언，어언시어문교사전수지식、전체신식적주요재체지일，소이교사필수구유일정적구재。교사적교학어언시자신정체소질적외재표현，시체현교학공능적거도지일，시결정학생학습효과고저적중요인소，시구성교사위망여성예적필요조건。교학어언응당시“일강춘수”，불부가이부선재주，환응온함착봉부적능원。소곽모림사기설：“교사적어언수양재겁대적정도상결정착학생재과당상적뇌력노동적효솔。아문심신，고도적어언수양시합리이용시간적중요조건。”인이종모충의의상설，어문과당교학예술수선시어문교학어언예술。이소위어문교학어언예술，취시어문교사재교학과정중준순어문교학규률화심미성원칙，정학처리교학중적각충관계，파어문지식화신식정학유효지전체급학생적어언기능활동。나요，어문교사응즘양재능사교학어언경부유예술성니？
