CAJ | 학술논문

随着现代信息技术的快速发展，多媒体教学已经开始深入到学校的教育中，更多的学科在学习时都充分的利用多媒体教学的方法来实施，化学学科也不例外。利用多媒体教学以后，学什么呢开始对化学的学习产生了浓厚的兴趣，使得学生们的学习潜力得到激发，在课上有效的提高了学生们的理解和分析的能力，逐渐的使得学习内容变得丰富，教学的容量也逐渐的加大，对于学生们的学习效果与教师的教学效果方面都有明显的提升。最终使得学生们的化学学科的成绩得到改善与提高。接下来本文中将详细针对多媒体教学与传统教学的学习方法做出一些比较，并且针对多媒体教学是如何使得学生们的学习成绩提高的做出一系列的分析与描述。
수착현대신식기술적쾌속발전，다매체교학이경개시심입도학교적교육중，경다적학과재학습시도충분적이용다매체교학적방법래실시，화학학과야불예외。이용다매체교학이후，학십요니개시대화학적학습산생료농후적흥취，사득학생문적학습잠력득도격발，재과상유효적제고료학생문적리해화분석적능력，축점적사득학습내용변득봉부，교학적용량야축점적가대，대우학생문적학습효과여교사적교학효과방면도유명현적제승。최종사득학생문적화학학과적성적득도개선여제고。접하래본문중장상세침대다매체교학여전통교학적학습방법주출일사비교，병차침대다매체교학시여하사득학생문적학습성적제고적주출일계렬적분석여묘술。