赤子
赤子
적자
CHI ZI
2015年
10期
259-259
,共1页
中职院校%行为导向教学法%教育对象%教学模式
中職院校%行為導嚮教學法%教育對象%教學模式
중직원교%행위도향교학법%교육대상%교학모식
经过多年教学实践我们发现,行为导向教学法很适合中职学生学习实际,也适合中职院校教学内容要求,将行为导向教学法的理论和方法应用在中职院校教学中能充分发挥学生的主体作用,提高院校教学质量。从行为导向教学法的概念和特征入手,简单阐述了它在中职教学中的应用情况,仅供同行参考。
經過多年教學實踐我們髮現,行為導嚮教學法很適閤中職學生學習實際,也適閤中職院校教學內容要求,將行為導嚮教學法的理論和方法應用在中職院校教學中能充分髮揮學生的主體作用,提高院校教學質量。從行為導嚮教學法的概唸和特徵入手,簡單闡述瞭它在中職教學中的應用情況,僅供同行參攷。
경과다년교학실천아문발현,행위도향교학법흔괄합중직학생학습실제,야괄합중직원교교학내용요구,장행위도향교학법적이론화방법응용재중직원교교학중능충분발휘학생적주체작용,제고원교교학질량。종행위도향교학법적개념화특정입수,간단천술료타재중직교학중적응용정황,부공동행삼고。