软件（教育现代化）（电子版）
軟件（教育現代化）（電子版）
연건（교육현대화）（전자판）
EDUCATION MORNIZATION
2015年
9期
390-390
,共1页
小学语文%人文关怀%民主%自主%自由
小學語文%人文關懷%民主%自主%自由
소학어문%인문관부%민주%자주%자유
小学语文教学的人文关怀，应坚持推进学习方式以及教学评价方式的转变，充分发挥学生的主体作用。改变教师角色，做好组织者、引导者、合作者。应该努力做到，对学生少一些专制，多一些民主；少一些包办，多一些自主；少一些限制，多一些自由。
小學語文教學的人文關懷，應堅持推進學習方式以及教學評價方式的轉變，充分髮揮學生的主體作用。改變教師角色，做好組織者、引導者、閤作者。應該努力做到，對學生少一些專製，多一些民主；少一些包辦，多一些自主；少一些限製，多一些自由。
소학어문교학적인문관부，응견지추진학습방식이급교학평개방식적전변，충분발휘학생적주체작용。개변교사각색，주호조직자、인도자、합작자。응해노력주도，대학생소일사전제，다일사민주；소일사포판，다일사자주；소일사한제，다일사자유。
