中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2015年
24期
96-96
,共1页
平等和谐%导学案%让学生动起来%课堂氛围的调节
平等和諧%導學案%讓學生動起來%課堂氛圍的調節
평등화해%도학안%양학생동기래%과당분위적조절
通过对学生政治课学习中存在的缺乏自主学习的意识和习惯的研究，主张建立平等、和谐的师生关系，营造良好的课堂气氛，使学生愿意动起来；精心设计导学案，使学生能动起来和过程与问题的设置要考虑对课堂氛围的调节作用，要能吸引学生的注意力。
通過對學生政治課學習中存在的缺乏自主學習的意識和習慣的研究，主張建立平等、和諧的師生關繫，營造良好的課堂氣氛，使學生願意動起來；精心設計導學案，使學生能動起來和過程與問題的設置要攷慮對課堂氛圍的調節作用，要能吸引學生的註意力。
통과대학생정치과학습중존재적결핍자주학습적의식화습관적연구，주장건립평등、화해적사생관계，영조량호적과당기분，사학생원의동기래；정심설계도학안，사학생능동기래화과정여문제적설치요고필대과당분위적조절작용，요능흡인학생적주의력。
