软件（教育现代化）（电子版）
軟件（教育現代化）（電子版）
연건（교육현대화）（전자판）
EDUCATION MORNIZATION
2015年
9期
348-348
,共1页
作文教学%优化%训练
作文教學%優化%訓練
작문교학%우화%훈련
“自悟”是作文的基本特征，学生作文最终还是要靠“自悟”习得。如何“自悟”？这就需要教师拓宽作文训练的渠道，优化作文训练的策略，夯实学生写作的基本功夫。
“自悟”是作文的基本特徵，學生作文最終還是要靠“自悟”習得。如何“自悟”？這就需要教師拓寬作文訓練的渠道，優化作文訓練的策略，夯實學生寫作的基本功伕。
“자오”시작문적기본특정，학생작문최종환시요고“자오”습득。여하“자오”？저취수요교사탁관작문훈련적거도，우화작문훈련적책략，항실학생사작적기본공부。
