软件(教育现代化)(电子版)
軟件(教育現代化)(電子版)
연건(교육현대화)(전자판)
EDUCATION MORNIZATION
2015年
9期
332-332,333
,共2页
小学语文%导入策略
小學語文%導入策略
소학어문%도입책략
俗话说“万事开头难”,好的开头是成功的一半,教学导课,就好比提琴家上弦、歌唱家定调,第一个音定准了,就为整个演奏或歌唱奠定了良好的基础。导课艺术强调的是“第一锤就敲在学生的心上”,激发他们思维的火花像磁石把学生吸引住,后边的课上起来就顺了。新课导入是指在新课教学之初,教师通过新颖生动、引人入胜的方式,达到吸引学生进入新课学习,优化课堂教学效果的目的。在新课教学中,新课导入虽然仅有短短的几分钟,但其作用却不容小觑。新课导入既像桥梁,连接新知和旧知,又如序幕,拉开新课教学的高潮;它还像助推剂,推动着学生的思维。古人有“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”之说。在课堂教学中,精彩的课堂导入,能带领学生轻松步入故事意境,使课堂教学有一个良好的开局。那么,小学语文课堂中,如何设计精彩的新课导入,优化课堂教学的效果呢?结合自己课堂教学,通过借鉴同行的经验和自身的总结,对小学语文课堂导入作了一些思考。在此归纳几点做法,以期抛砖引玉。
俗話說“萬事開頭難”,好的開頭是成功的一半,教學導課,就好比提琴傢上絃、歌唱傢定調,第一箇音定準瞭,就為整箇縯奏或歌唱奠定瞭良好的基礎。導課藝術彊調的是“第一錘就敲在學生的心上”,激髮他們思維的火花像磁石把學生吸引住,後邊的課上起來就順瞭。新課導入是指在新課教學之初,教師通過新穎生動、引人入勝的方式,達到吸引學生進入新課學習,優化課堂教學效果的目的。在新課教學中,新課導入雖然僅有短短的幾分鐘,但其作用卻不容小覷。新課導入既像橋樑,連接新知和舊知,又如序幕,拉開新課教學的高潮;它還像助推劑,推動著學生的思維。古人有“轉軸撥絃三兩聲,未成麯調先有情”之說。在課堂教學中,精綵的課堂導入,能帶領學生輕鬆步入故事意境,使課堂教學有一箇良好的開跼。那麽,小學語文課堂中,如何設計精綵的新課導入,優化課堂教學的效果呢?結閤自己課堂教學,通過藉鑒同行的經驗和自身的總結,對小學語文課堂導入作瞭一些思攷。在此歸納幾點做法,以期拋磚引玉。
속화설“만사개두난”,호적개두시성공적일반,교학도과,취호비제금가상현、가창가정조,제일개음정준료,취위정개연주혹가창전정료량호적기출。도과예술강조적시“제일추취고재학생적심상”,격발타문사유적화화상자석파학생흡인주,후변적과상기래취순료。신과도입시지재신과교학지초,교사통과신영생동、인인입성적방식,체도흡인학생진입신과학습,우화과당교학효과적목적。재신과교학중,신과도입수연부유단단적궤분종,단기작용각불용소처。신과도입기상교량,련접신지화구지,우여서막,랍개신과교학적고조;타환상조추제,추동착학생적사유。고인유“전축발현삼량성,미성곡조선유정”지설。재과당교학중,정채적과당도입,능대령학생경송보입고사의경,사과당교학유일개량호적개국。나요,소학어문과당중,여하설계정채적신과도입,우화과당교학적효과니?결합자기과당교학,통과차감동행적경험화자신적총결,대소학어문과당도입작료일사사고。재차귀납궤점주법,이기포전인옥。