CAJ | 학술논문

目的：探讨临床护理路径对精神分裂症患者的健康教育效果。方法选取精神分裂症患者105例作为研究对象，随机分为观察组（n=53）和对照组（n=52）。对照组患者实施常规护理，对患者进行简单的健康教育。观察组患者通过临床护理路径实施健康教育。观察2组患者生存质量、护理满意度情况。结果护理干预后，2组患者生活领域、心理领域、社会领域、环境领域评分均显著优于护理干预前（P<0.05）；护理干预后，观察组患者生活领域、心理领域、社会领域、环境领域评分均显著优于对照组护理干预后（P<0.05）。观察组患者护理满意度（100.00%）显著高于对照组（65.39%）（P<0.05）。结论临床护理路径在对精神分裂症患者进行健康教育方面效果较好，可以改善患者生活质量，提高护理满意度。
목적：탐토림상호리로경대정신분렬증환자적건강교육효과。방법선취정신분렬증환자105례작위연구대상，수궤분위관찰조（n=53）화대조조（n=52）。대조조환자실시상규호리，대환자진행간단적건강교육。관찰조환자통과림상호리로경실시건강교육。관찰2조환자생존질량、호리만의도정황。결과호리간예후，2조환자생활영역、심리영역、사회영역、배경영역평분균현저우우호리간예전（P<0.05）；호리간예후，관찰조환자생활영역、심리영역、사회영역、배경영역평분균현저우우대조조호리간예후（P<0.05）。관찰조환자호리만의도（100.00%）현저고우대조조（65.39%）（P<0.05）。결론림상호리로경재대정신분렬증환자진행건강교육방면효과교호，가이개선환자생활질량，제고호리만의도。