CAJ | 학술논문

在一般生源高中，平时作文教学时经常发现有些学生是“眼对题目心生怨，手托下巴想半天，时间过了一大半，只写两语和三言”。搜肠刮肚勉强写好的作文，语言相当幼稚，内容非常单一，或言之无物，或言之无序。要让学生走出作文的困境，就要让学生喜爱作文，就要着力培养学生的写作兴趣。在兴趣的引领下，学生产生写作欲望，积累了写作的张力和能量，在某种特殊的情境下，他的潜能就可能被激发出来，写出高质量的文章。
재일반생원고중，평시작문교학시경상발현유사학생시“안대제목심생원，수탁하파상반천，시간과료일대반，지사량어화삼언”。수장괄두면강사호적작문，어언상당유치，내용비상단일，혹언지무물，혹언지무서。요양학생주출작문적곤경，취요양학생희애작문，취요착력배양학생적사작흥취。재흥취적인령하，학생산생사작욕망，적루료사작적장력화능량，재모충특수적정경하，타적잠능취가능피격발출래，사출고질량적문장。