科技视界
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과기시계
Science&Technology Vision
2015年
26期
218-219
,共2页
00后%中职%教学%创新
00後%中職%教學%創新
00후%중직%교학%창신
千禧一代中国00后正在进入中职学校,伴随着富足生活和互联网成长的这一代,他们与80后、90后有着显著不同的特点。这帮“早熟”的“熊孩子”们,后天呈现出自主、自由、自我的特点,正带着前所未有的创造力和表现欲,冲击着目前的中职教学体系,给教学带来更多创新挑战。深入研究认知00后的性格特点,结合中职教学需要,适时调整教学思路,通过平等学习、开放教学和成就教育,可以帮助00后更好地学习。
韆禧一代中國00後正在進入中職學校,伴隨著富足生活和互聯網成長的這一代,他們與80後、90後有著顯著不同的特點。這幫“早熟”的“熊孩子”們,後天呈現齣自主、自由、自我的特點,正帶著前所未有的創造力和錶現欲,遲擊著目前的中職教學體繫,給教學帶來更多創新挑戰。深入研究認知00後的性格特點,結閤中職教學需要,適時調整教學思路,通過平等學習、開放教學和成就教育,可以幫助00後更好地學習。
천희일대중국00후정재진입중직학교,반수착부족생활화호련망성장적저일대,타문여80후、90후유착현저불동적특점。저방“조숙”적“웅해자”문,후천정현출자주、자유、자아적특점,정대착전소미유적창조력화표현욕,충격착목전적중직교학체계,급교학대래경다창신도전。심입연구인지00후적성격특점,결합중직교학수요,괄시조정교학사로,통과평등학습、개방교학화성취교육,가이방조00후경호지학습。