中学教学参考
中學教學參攷
중학교학삼고
PEFERENCE FOR MIDDLE SCHOOL EDUCATION
2015年
23期
116-116
,共1页
高中生物%提问%问题
高中生物%提問%問題
고중생물%제문%문제
提问是课堂教学的重要手段，对于课堂教学目标的实现至关重要。但目前课堂提问存在许多问题，这些问题影响了课堂教学效率的提高。作为生物教师，应通过师生的调查问卷、课堂观察和对教师的访谈等手段，来查找课堂提问过程中存在的无效和低效的环节，分析造成提问无效和低效的原因，并探寻有效提问的策略。
提問是課堂教學的重要手段，對于課堂教學目標的實現至關重要。但目前課堂提問存在許多問題，這些問題影響瞭課堂教學效率的提高。作為生物教師，應通過師生的調查問捲、課堂觀察和對教師的訪談等手段，來查找課堂提問過程中存在的無效和低效的環節，分析造成提問無效和低效的原因，併探尋有效提問的策略。
제문시과당교학적중요수단，대우과당교학목표적실현지관중요。단목전과당제문존재허다문제，저사문제영향료과당교학효솔적제고。작위생물교사，응통과사생적조사문권、과당관찰화대교사적방담등수단，래사조과당제문과정중존재적무효화저효적배절，분석조성제문무효화저효적원인，병탐심유효제문적책략。
