江西教育
江西教育
강서교육
JIANGXI EDUCATION
2015年
21期
67-68
,共2页
语文课堂%话语权%质疑%补白
語文課堂%話語權%質疑%補白
어문과당%화어권%질의%보백
在课堂教学中,学生的“失语现象”应该引起我们教师特别注意.并且一定要把话语权还给学生,教会学生多质疑,多补白,真正体现他们的主体地位,不要再成为教师的配角.
在課堂教學中,學生的“失語現象”應該引起我們教師特彆註意.併且一定要把話語權還給學生,教會學生多質疑,多補白,真正體現他們的主體地位,不要再成為教師的配角.
재과당교학중,학생적“실어현상”응해인기아문교사특별주의.병차일정요파화어권환급학생,교회학생다질의,다보백,진정체현타문적주체지위,불요재성위교사적배각.
