课外语文（下）
課外語文（下）
과외어문（하）
The extracurricular language
2015年
8期
101-101
,共1页
文言文%快乐课堂%诵读指导%问题探究%开展竞赛
文言文%快樂課堂%誦讀指導%問題探究%開展競賽
문언문%쾌악과당%송독지도%문제탐구%개전경새
文言文是传承文化的重要载体，然而高中生却对文言文学习存在畏难情绪，文言文阅读教学少慢费差。本文针对这一情况，从原因入手，结合自己的教学实践，着重探讨了提高文言文课堂效率的几种策略，以达到激发学生兴趣让文言文学习也变得快乐起来的目的。
文言文是傳承文化的重要載體，然而高中生卻對文言文學習存在畏難情緒，文言文閱讀教學少慢費差。本文針對這一情況，從原因入手，結閤自己的教學實踐，著重探討瞭提高文言文課堂效率的幾種策略，以達到激髮學生興趣讓文言文學習也變得快樂起來的目的。
문언문시전승문화적중요재체，연이고중생각대문언문학습존재외난정서，문언문열독교학소만비차。본문침대저일정황，종원인입수，결합자기적교학실천，착중탐토료제고문언문과당효솔적궤충책략，이체도격발학생흥취양문언문학습야변득쾌악기래적목적。
