CAJ | 학술논문

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中国信息技术教育 중국신식기술교육
CHINA INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION
2015年 17期 83-85 ,共3页

王立亭%张斌王立亭%張斌

왕립정%장빈

微课%设计与实施%ARCS学习动机模型微課%設計與實施%ARCS學習動機模型
미과%설계여실시%ARCS학습동궤모형

本文对如何将ARCS动机模型运用于微课设计进行了阐述，旨在有效激发学生的内在学习动机，增强学生的学习主动性，进一步提升学习效率。
본문대여하장ARCS동궤모형운용우미과설계진행료천술，지재유효격발학생적내재학습동궤，증강학생적학습주동성，진일보제승학습효솔。