课外语文(下)
課外語文(下)
과외어문(하)
The extracurricular language
2015年
8期
78-79
,共2页
中职语文%形成性评价%评价内容%评价标准%评价策略
中職語文%形成性評價%評價內容%評價標準%評價策略
중직어문%형성성평개%평개내용%평개표준%평개책략
形成性评价能使教师专业、学生学习持续提高,不断获取反馈信息,以便改进学生学习而进行的系统性评价,是一种能够全面评价学生综合素质的评价策略。笔者分析了形成性评价体系在中职语文教学中应用的必要性;建立适合中职语文学习的评价内容和标准;阐述在教学实践中应用的策略;提出形成性评价是有效激发学生的学习兴趣、挖掘学生的学习潜力、促进学生的智能发展和促进教师专业提高的“常青藤”。
形成性評價能使教師專業、學生學習持續提高,不斷穫取反饋信息,以便改進學生學習而進行的繫統性評價,是一種能夠全麵評價學生綜閤素質的評價策略。筆者分析瞭形成性評價體繫在中職語文教學中應用的必要性;建立適閤中職語文學習的評價內容和標準;闡述在教學實踐中應用的策略;提齣形成性評價是有效激髮學生的學習興趣、挖掘學生的學習潛力、促進學生的智能髮展和促進教師專業提高的“常青籐”。
형성성평개능사교사전업、학생학습지속제고,불단획취반궤신식,이편개진학생학습이진행적계통성평개,시일충능구전면평개학생종합소질적평개책략。필자분석료형성성평개체계재중직어문교학중응용적필요성;건립괄합중직어문학습적평개내용화표준;천술재교학실천중응용적책략;제출형성성평개시유효격발학생적학습흥취、알굴학생적학습잠력、촉진학생적지능발전화촉진교사전업제고적“상청등”。