CAJ | 학술논문

作者查阅了部分相关资料，结合自己及所在地区化学课堂教学的实践经验，尝试查找问题，分析原因，提出对化学课堂教学的几点建议：教师应做好学习者、引导者、启发者和帮助者；认真践行新课程改革的教育理念，激发学生的主观能动性；科学地对学生和对教学内容进行分层，实施个性化教学；尊重科学规律，及时复习等，以期探索出更高效的化学课堂教学模式。
작자사열료부분상관자료，결합자기급소재지구화학과당교학적실천경험，상시사조문제，분석원인，제출대화학과당교학적궤점건의：교사응주호학습자、인도자、계발자화방조자；인진천행신과정개혁적교육이념，격발학생적주관능동성；과학지대학생화대교학내용진행분층，실시개성화교학；존중과학규률，급시복습등，이기탐색출경고효적화학과당교학모식。