考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2015年
60期
65-65
,共1页
新课标%数学课堂%信息技术
新課標%數學課堂%信息技術
신과표%수학과당%신식기술
在小学数学教学过程中,恰当、正确地借助计算机辅助教学,有利于小学生对新知识的获取,有利于小学生智力的开发,有利于小学生能力的培养,有利于小学生获得信息进行思考活动,有利于小学生学习方式的改善。新课改形势下,数学教师如何有效地把信息技术技术融入小学数学教学中,实现信息技术辅助教学与小学数学教学的有效整合,提高教学质量呢?本文就如何在小学数学课堂教学中有效地运用信息技术作初步探讨。
在小學數學教學過程中,恰噹、正確地藉助計算機輔助教學,有利于小學生對新知識的穫取,有利于小學生智力的開髮,有利于小學生能力的培養,有利于小學生穫得信息進行思攷活動,有利于小學生學習方式的改善。新課改形勢下,數學教師如何有效地把信息技術技術融入小學數學教學中,實現信息技術輔助教學與小學數學教學的有效整閤,提高教學質量呢?本文就如何在小學數學課堂教學中有效地運用信息技術作初步探討。
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