CAJ | 학술논문

学习者产出性词汇能力在某个水平上会出现石化，这是一个局部现象，也是一个渐进式的发展过程，词汇产出的隐性不地道现象便是其表征。从这个认识出发，对词汇产出的隐性不地道现象进行成因分析，发现EFL学习者外语能力发展与词汇产出性能力发展的“不平衡”和双语语义系统的“不对等”，正是导致这一现象的两组矛盾，前者是导致词汇产出隐性不地道的直接原因，后者是导致这一现象的深层原因。
학습자산출성사회능력재모개수평상회출현석화，저시일개국부현상，야시일개점진식적발전과정，사회산출적은성불지도현상편시기표정。종저개인식출발，대사회산출적은성불지도현상진행성인분석，발현EFL학습자외어능력발전여사회산출성능력발전적“불평형”화쌍어어의계통적“불대등”，정시도치저일현상적량조모순，전자시도치사회산출은성불지도적직접원인，후자시도치저일현상적심층원인。