CAJ | 학술논문

在我国，初中英语教育“高投入、低产出”的现象较为普遍，英语教学迫切需要一种深刻的新教育理念来支撑，否则难以实现高效。在此情况下，如何进行英语理解性学习成为当前英语教学研究中急需关注的课题，其所提出的“为理解而教”，展现出一种新的教学观念与教学模式，能有效提升学生的学习质量。为此，阐述当前初中英语教学中存在的主要问题，并结合问题探讨基于“理解性学习”的教学模式与促进英语理解性学习的策略。
재아국，초중영어교육“고투입、저산출”적현상교위보편，영어교학박절수요일충심각적신교육이념래지탱，부칙난이실현고효。재차정황하，여하진행영어리해성학습성위당전영어교학연구중급수관주적과제，기소제출적“위리해이교”，전현출일충신적교학관념여교학모식，능유효제승학생적학습질량。위차，천술당전초중영어교학중존재적주요문제，병결합문제탐토기우“리해성학습”적교학모식여촉진영어리해성학습적책략。