CAJ | 학술논문

教学质量评价是衡量教学质量水平的重要手段，文章阐述了高等院校教学质量评价面临的机遇和挑战，分析了教学质量评价的必要性和现实意义。结合当前高等院校教学质量评价中存在的问题，提出了一系列适合于高等院校教学质量评价的改进措施，通过建立多元评价主体、设计合理的评价指标、改进教学质量评价模式及积极引导教师自评，有效地促进教学质量的提高，持续改进教学质量进而提升高等教育价值。
교학질량평개시형량교학질량수평적중요수단，문장천술료고등원교교학질량평개면림적궤우화도전，분석료교학질량평개적필요성화현실의의。결합당전고등원교교학질량평개중존재적문제，제출료일계렬괄합우고등원교교학질량평개적개진조시，통과건립다원평개주체、설계합리적평개지표、개진교학질량평개모식급적겁인도교사자평，유효지촉진교학질량적제고，지속개진교학질량진이제승고등교육개치。