中学教学参考
中學教學參攷
중학교학삼고
PEFERENCE FOR MIDDLE SCHOOL EDUCATION
2015年
22期
99-100
,共2页
历史与社会%有效教学%策略
歷史與社會%有效教學%策略
역사여사회%유효교학%책략
历史与社会新课程整合了历史、地理以及其他人文社会学科的相关知识与技能，以现实社会生活和人类作为历史学习和探究的领域，培养现代公民的人文素质和社会责任感。本文主要探究如何提高历史与社会课堂的教学效果，让学生在课堂学习中能够更好地理解和掌握该课程的基础知识。
歷史與社會新課程整閤瞭歷史、地理以及其他人文社會學科的相關知識與技能，以現實社會生活和人類作為歷史學習和探究的領域，培養現代公民的人文素質和社會責任感。本文主要探究如何提高歷史與社會課堂的教學效果，讓學生在課堂學習中能夠更好地理解和掌握該課程的基礎知識。
역사여사회신과정정합료역사、지리이급기타인문사회학과적상관지식여기능，이현실사회생활화인류작위역사학습화탐구적영역，배양현대공민적인문소질화사회책임감。본문주요탐구여하제고역사여사회과당적교학효과，양학생재과당학습중능구경호지리해화장악해과정적기출지식。
