中学教学参考
中學教學參攷
중학교학삼고
PEFERENCE FOR MIDDLE SCHOOL EDUCATION
2015年
22期
69-69
,共1页
学习障碍%格式化%辩证%破解对策
學習障礙%格式化%辯證%破解對策
학습장애%격식화%변증%파해대책
由于受传统观念的束缚,学生在学习思想品德课的过程中将教材与生活割裂,将理论与实践脱钩,导致学习产生了各种障碍。通过对学习障碍的分析,采取有效措施破除这些障碍,从而帮助学生树立正确的学科观,培养良好的学习习惯。
由于受傳統觀唸的束縳,學生在學習思想品德課的過程中將教材與生活割裂,將理論與實踐脫鉤,導緻學習產生瞭各種障礙。通過對學習障礙的分析,採取有效措施破除這些障礙,從而幫助學生樹立正確的學科觀,培養良好的學習習慣。
유우수전통관념적속박,학생재학습사상품덕과적과정중장교재여생활할렬,장이론여실천탈구,도치학습산생료각충장애。통과대학습장애적분석,채취유효조시파제저사장애,종이방조학생수립정학적학과관,배양량호적학습습관。