CAJ | 학술논문

传统的英语课堂教学更多地重视“教”而较少重视“学”，缺乏对学生情感、态度、价值观的关注，与新课程改革的核心理念“为了学生、鼓励学生、发展学生”难以协调。通过对“以学定教，少教多学”英语课堂教学新模式的实证分析，可以发现，这种新的英语课堂教学模式不仅改变了传统的课堂英语教学中老师与学生的消极对应模式，也增强了学生自主学习的能力，为其终身学习和发展打下良好的基础，从而有助于实现教学中“关注人”的最终目标。
전통적영어과당교학경다지중시“교”이교소중시“학”，결핍대학생정감、태도、개치관적관주，여신과정개혁적핵심이념“위료학생、고려학생、발전학생”난이협조。통과대“이학정교，소교다학”영어과당교학신모식적실증분석，가이발현，저충신적영어과당교학모식불부개변료전통적과당영어교학중로사여학생적소겁대응모식，야증강료학생자주학습적능력，위기종신학습화발전타하량호적기출，종이유조우실현교학중“관주인”적최종목표。