黄冈职业技术学院学报
黃岡職業技術學院學報
황강직업기술학원학보
JOURNAL OF HUANGGANG TECHNIC COLLEGE
2015年
4期
50-53
,共4页
教学实践%翻转课堂%课程设计
教學實踐%翻轉課堂%課程設計
교학실천%번전과당%과정설계
怎样的教学模式既能实现因材施教、为个性化学习提供良好的空间,同时又受到在信息化时代成长起来的这些学生的欢迎,是所有教育工作者思考的问题。随着信息技术的不断发展,翻转课堂这一新的教学模式,让教师和学生感到耳目一新,这说明翻转课堂教学模式符合当代学生获取知识、信息的方式。翻转课堂的成功实施,将使教师启迪和激励学生,督促学生学习落到实处,可以从根本上提高教育效果。
怎樣的教學模式既能實現因材施教、為箇性化學習提供良好的空間,同時又受到在信息化時代成長起來的這些學生的歡迎,是所有教育工作者思攷的問題。隨著信息技術的不斷髮展,翻轉課堂這一新的教學模式,讓教師和學生感到耳目一新,這說明翻轉課堂教學模式符閤噹代學生穫取知識、信息的方式。翻轉課堂的成功實施,將使教師啟迪和激勵學生,督促學生學習落到實處,可以從根本上提高教育效果。
즘양적교학모식기능실현인재시교、위개성화학습제공량호적공간,동시우수도재신식화시대성장기래적저사학생적환영,시소유교육공작자사고적문제。수착신식기술적불단발전,번전과당저일신적교학모식,양교사화학생감도이목일신,저설명번전과당교학모식부합당대학생획취지식、신식적방식。번전과당적성공실시,장사교사계적화격려학생,독촉학생학습락도실처,가이종근본상제고교육효과。