河北农业大学学报（农林教育版）
河北農業大學學報（農林教育版）
하북농업대학학보（농림교육판）
JOURNAL OF AGRICULTURAL UNIVERSITY OF HEBEI(AGRICULTURE AND FORESTRY EDUCATION)
2015年
4期
24-27
,共4页
情境教学法%案例教学法%课堂实践
情境教學法%案例教學法%課堂實踐
정경교학법%안례교학법%과당실천
基于对情境教学法和案例教学法在概念界定、理论基础和实践应用等3方面的国内外文献梳理，认为两种教学法在实施目的、理论基础和应用领域等方面具有共性，提出了情境教学与案例教学相结合的教学思路，即情景案例教学法。通过在世界贸易组织课程中的课堂实践，表明该方法值得教育工作者理性研究与实践。
基于對情境教學法和案例教學法在概唸界定、理論基礎和實踐應用等3方麵的國內外文獻梳理，認為兩種教學法在實施目的、理論基礎和應用領域等方麵具有共性，提齣瞭情境教學與案例教學相結閤的教學思路，即情景案例教學法。通過在世界貿易組織課程中的課堂實踐，錶明該方法值得教育工作者理性研究與實踐。
기우대정경교학법화안례교학법재개념계정、이론기출화실천응용등3방면적국내외문헌소리，인위량충교학법재실시목적、이론기출화응용영역등방면구유공성，제출료정경교학여안례교학상결합적교학사로，즉정경안례교학법。통과재세계무역조직과정중적과당실천，표명해방법치득교육공작자이성연구여실천。
