陈辉英 陳輝英
진휘영
2015년 举手投足皆成景--体态语在小学数学教学中的运用 舉手投足皆成景--體態語在小學數學教學中的運用 거수투족개성경--체태어재소학수학교학중적운용
2015년 脑卒中后吞咽障碍患者实施预见性护理干预对吸入性肺炎的影响 腦卒中後吞嚥障礙患者實施預見性護理榦預對吸入性肺炎的影響 뇌졸중후탄인장애환자실시예견성호리간예대흡입성폐염적영향
2015년 “误”中求“悟”--关于小学数学教学中学生错误的几点思考 “誤”中求“悟”--關于小學數學教學中學生錯誤的幾點思攷 “오”중구“오”--관우소학수학교학중학생착오적궤점사고
2015년 老年糖尿病患者的护理及健康教育 老年糖尿病患者的護理及健康教育 노년당뇨병환자적호리급건강교육
2014년 素食对老年动脉粥样硬化影响的研究 素食對老年動脈粥樣硬化影響的研究 소식대노년동맥죽양경화영향적연구
2013년 21团学龄前儿童贫血调查分析 21糰學齡前兒童貧血調查分析 21단학령전인동빈혈조사분석
2013년 精雕细琢,只为更有效——“认识近似数”教学案例及反思 精彫細琢,隻為更有效——“認識近似數”教學案例及反思 정조세탁,지위경유효——“인식근사수”교학안례급반사
2012년 下呼吸道医院感染嗜麦芽窄食单胞菌的耐药性分析 下呼吸道醫院感染嗜麥芽窄食單胞菌的耐藥性分析 하호흡도의원감염기맥아착식단포균적내약성분석
2012년 下呼吸道鲍氏不动杆菌的耐药性分析 下呼吸道鮑氏不動桿菌的耐藥性分析 하호흡도포씨불동간균적내약성분석
2012년 “变一变”,让计算课也充满情趣 “變一變”,讓計算課也充滿情趣 “변일변”,양계산과야충만정취