读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2015年
16期
109-109
,共1页
初中语文%阅读教学
初中語文%閱讀教學
초중어문%열독교학
语文是一门工具性相的基础性学科，语文教学旨在全面提高学生的思维分析能力。阅读是初中语文教学的重点，初中语文教学应着重于培养学生的阅读习惯和阅读能力。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。学生的阅读不能局限于教科书的范围，只有以其为源，漫游书海，开拓学生的阅读面，纵览课内外健康书籍，才能全面提高学生的思维分析能力。
語文是一門工具性相的基礎性學科，語文教學旨在全麵提高學生的思維分析能力。閱讀是初中語文教學的重點，初中語文教學應著重于培養學生的閱讀習慣和閱讀能力。閱讀教學是學生、教師、文本之間對話的過程。學生的閱讀不能跼限于教科書的範圍，隻有以其為源，漫遊書海，開拓學生的閱讀麵，縱覽課內外健康書籍，纔能全麵提高學生的思維分析能力。
어문시일문공구성상적기출성학과，어문교학지재전면제고학생적사유분석능력。열독시초중어문교학적중점，초중어문교학응착중우배양학생적열독습관화열독능력。열독교학시학생、교사、문본지간대화적과정。학생적열독불능국한우교과서적범위，지유이기위원，만유서해，개탁학생적열독면，종람과내외건강서적，재능전면제고학생적사유분석능력。
