CAJ | 학술논문

目的研究综合模拟人在临床麻醉见习教学中的应用效果。方法将69例学生随机分为模拟组及常规组。两组学生接受相同理论课。常规组学生采用常规见习教学方式。模拟组学生采用Simman综合模拟人系统见习教学。教学完成后两组学生进行操作技能水平考试及教学质量评分。结果实际操作技能上，模拟组学生在人工呼吸、胸外按压、气管插管及胸外电除颤得分均高于常规组(<0.05)，模拟组复苏成功例数高于常规组(<0.05)；在教学效果评价上，模拟组在在急救意识、急救能力、队伍配合意识、主动学习积极性、理论结合实践能力提高5个方面评分及平均总分均明显高于常规组(<0.01)。结论综合模拟人具有高仿真、标准化、可重复的优点，可有效提高见习学生由理论到实践能力的转换，提高临床麻醉见习教学效果。
목적연구종합모의인재림상마취견습교학중적응용효과。방법장69례학생수궤분위모의조급상규조。량조학생접수상동이론과。상규조학생채용상규견습교학방식。모의조학생채용Simman종합모의인계통견습교학。교학완성후량조학생진행조작기능수평고시급교학질량평분。결과실제조작기능상，모의조학생재인공호흡、흉외안압、기관삽관급흉외전제전득분균고우상규조(<0.05)，모의조복소성공례수고우상규조(<0.05)；재교학효과평개상，모의조재재급구의식、급구능력、대오배합의식、주동학습적겁성、이론결합실천능력제고5개방면평분급평균총분균명현고우상규조(<0.01)。결론종합모의인구유고방진、표준화、가중복적우점，가유효제고견습학생유이론도실천능력적전환，제고림상마취견습교학효과。