读写算(教研版)
讀寫算(教研版)
독사산(교연판)
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2015年
16期
19-19
,共1页
校企合作%英语教师%教学一体化模式
校企閤作%英語教師%教學一體化模式
교기합작%영어교사%교학일체화모식
随着教育教学的深化改革,在教育中越来越重视各种教学资源的有效优化整合,为教师的教学与学生的学习提供做好的教学资源的服务。在这些教学资源中,最为重要的无疑是教学的内容,如何促进教学内容的一体化发展,提高教师的一体化教学水平成为今后教育教学改革的重要方向与内容,这也越来越受到广大教育工作者的重视。对于英语学科来说,由于英语学科的知识点比较零散,教学的形式比较开放,因而更加需要对其进行教学内容一体化的整合、优化。在英语的教学过程中,英语教师不仅仅需要具备优秀的英语专业知识,还需要掌握一些其它方面的知识内容,才能满足其在一体化教学模式下的要求。
隨著教育教學的深化改革,在教育中越來越重視各種教學資源的有效優化整閤,為教師的教學與學生的學習提供做好的教學資源的服務。在這些教學資源中,最為重要的無疑是教學的內容,如何促進教學內容的一體化髮展,提高教師的一體化教學水平成為今後教育教學改革的重要方嚮與內容,這也越來越受到廣大教育工作者的重視。對于英語學科來說,由于英語學科的知識點比較零散,教學的形式比較開放,因而更加需要對其進行教學內容一體化的整閤、優化。在英語的教學過程中,英語教師不僅僅需要具備優秀的英語專業知識,還需要掌握一些其它方麵的知識內容,纔能滿足其在一體化教學模式下的要求。
수착교육교학적심화개혁,재교육중월래월중시각충교학자원적유효우화정합,위교사적교학여학생적학습제공주호적교학자원적복무。재저사교학자원중,최위중요적무의시교학적내용,여하촉진교학내용적일체화발전,제고교사적일체화교학수평성위금후교육교학개혁적중요방향여내용,저야월래월수도엄대교육공작자적중시。대우영어학과래설,유우영어학과적지식점비교령산,교학적형식비교개방,인이경가수요대기진행교학내용일체화적정합、우화。재영어적교학과정중,영어교사불부부수요구비우수적영어전업지식,환수요장악일사기타방면적지식내용,재능만족기재일체화교학모식하적요구。