河南教育学院学报(哲学社会科学版)
河南教育學院學報(哲學社會科學版)
하남교육학원학보(철학사회과학판)
JOURNAL OF HENAN EDUCATION INSTITUTE(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCE EDITION)
2015年
5期
1-16
,共16页
学理分歧%学术对立%学科危机
學理分歧%學術對立%學科危機
학리분기%학술대립%학과위궤
始于新时期之初的“红学”学理之争,是“拨乱反正”背景下学科重建努力的体现。双方知识背景与观念理路迥异,在《红楼梦》文本性质、红学学科属性及红学研究取向等重大问题上观点迥异,争论持续不断却难以深入。学理分歧导致主流、异端与民间三大学术群体对立纷争格局形成,20世纪80年代初形成的学术共同体很快瓦解。受观念分歧与体制化运作双重制约,红学研究陷入学术方向迷失、问题意识丧失及研究方法失效之困局。面对历史记忆断裂、文化自觉丧失与学术观念混乱之局势,固有学术重建之进程异常艰难,民间研究的学术正当化难以实现,主流学术也找不到自身存在的合理性依据。已有数百年历史积累的红学,陷入深刻的学科危机之中。
始于新時期之初的“紅學”學理之爭,是“撥亂反正”揹景下學科重建努力的體現。雙方知識揹景與觀唸理路迥異,在《紅樓夢》文本性質、紅學學科屬性及紅學研究取嚮等重大問題上觀點迥異,爭論持續不斷卻難以深入。學理分歧導緻主流、異耑與民間三大學術群體對立紛爭格跼形成,20世紀80年代初形成的學術共同體很快瓦解。受觀唸分歧與體製化運作雙重製約,紅學研究陷入學術方嚮迷失、問題意識喪失及研究方法失效之睏跼。麵對歷史記憶斷裂、文化自覺喪失與學術觀唸混亂之跼勢,固有學術重建之進程異常艱難,民間研究的學術正噹化難以實現,主流學術也找不到自身存在的閤理性依據。已有數百年歷史積纍的紅學,陷入深刻的學科危機之中。
시우신시기지초적“홍학”학리지쟁,시“발란반정”배경하학과중건노력적체현。쌍방지식배경여관념리로형이,재《홍루몽》문본성질、홍학학과속성급홍학연구취향등중대문제상관점형이,쟁론지속불단각난이심입。학리분기도치주류、이단여민간삼대학술군체대립분쟁격국형성,20세기80년대초형성적학술공동체흔쾌와해。수관념분기여체제화운작쌍중제약,홍학연구함입학술방향미실、문제의식상실급연구방법실효지곤국。면대역사기억단렬、문화자각상실여학술관념혼란지국세,고유학술중건지진정이상간난,민간연구적학술정당화난이실현,주류학술야조불도자신존재적합이성의거。이유수백년역사적루적홍학,함입심각적학과위궤지중。