福建教育学院学报
福建教育學院學報
복건교육학원학보
JOURNAL OF FUJIAN EDUCATION INSTITUTE
2015年
6期
50-52
,共3页
图书%选择%制作%动静图书%亲子图书
圖書%選擇%製作%動靜圖書%親子圖書
도서%선택%제작%동정도서%친자도서
作为幼儿小班教师，可以图书为介入点，如图书的选择和制作，动静图书的结合方式，图书呈现方式和亲子图书等四个方面，激发和培养小班幼儿的阅读兴趣。
作為幼兒小班教師，可以圖書為介入點，如圖書的選擇和製作，動靜圖書的結閤方式，圖書呈現方式和親子圖書等四箇方麵，激髮和培養小班幼兒的閱讀興趣。
작위유인소반교사，가이도서위개입점，여도서적선택화제작，동정도서적결합방식，도서정현방식화친자도서등사개방면，격발화배양소반유인적열독흥취。
