CAJ | 학술논문

随着我国教育事业的快速发展，九年义务教育的落实情况十分喜人，越来越多的孩子能够通过义务教育实现了生活自理能力的提升和学习能力的快速提高。但是，在教学改革的过程中，九年教育的衔接问题正日益受到全社会的关注——从小学阶段过渡到初中阶段，不少学生出现了转变过程中的不适应的问题。本文分析了九年义务教育的衔接问题与解决方法，以期让教育活动更加顺利。
수착아국교육사업적쾌속발전，구년의무교육적락실정황십분희인，월래월다적해자능구통과의무교육실현료생활자리능력적제승화학습능력적쾌속제고。단시，재교학개혁적과정중，구년교육적함접문제정일익수도전사회적관주——종소학계단과도도초중계단，불소학생출현료전변과정중적불괄응적문제。본문분석료구년의무교육적함접문제여해결방법，이기양교육활동경가순리。