现代特殊教育
現代特殊教育
현대특수교육
MODERN SPECIAL EDUCATION
2015年
7期
83-84
,共2页
智障学生%自我决定能力%干预策略
智障學生%自我決定能力%榦預策略
지장학생%자아결정능력%간예책략
根据智障学生自我决定能力的特点，为智障学生提供弹性、开放的教育环境支持，提供以元认知策略训练为主的教育干预策略，创设校、家、社区三位一体的大环境支持，可逐渐提高智障学生自我决定能力。
根據智障學生自我決定能力的特點，為智障學生提供彈性、開放的教育環境支持，提供以元認知策略訓練為主的教育榦預策略，創設校、傢、社區三位一體的大環境支持，可逐漸提高智障學生自我決定能力。
근거지장학생자아결정능력적특점，위지장학생제공탄성、개방적교육배경지지，제공이원인지책략훈련위주적교육간예책략，창설교、가、사구삼위일체적대배경지지，가축점제고지장학생자아결정능력。
