CAJ | 학술논문

我国实行了新一轮课程改革，积极倡导自主、合作、探究、创新的学习方式，这为振兴中华，全面提升国民素质指引了一条明确的方向。面对新课改的深入实施和素质教育的全面推进的双重机遇，向科研要质量、要效益，走科研兴教、科研兴校之路势在必行。课题研究对于学校教育及发展具有十分重要的意义。在课题研究中广大教师须身先垂范，充分发挥主观能动性，发扬敢于担当且勇于担当之精神，争做新课改洪流中的弄潮儿。
아국실행료신일륜과정개혁，적겁창도자주、합작、탐구、창신적학습방식，저위진흥중화，전면제승국민소질지인료일조명학적방향。면대신과개적심입실시화소질교육적전면추진적쌍중궤우，향과연요질량、요효익，주과연흥교、과연흥교지로세재필행。과제연구대우학교교육급발전구유십분중요적의의。재과제연구중엄대교사수신선수범，충분발휘주관능동성，발양감우담당차용우담당지정신，쟁주신과개홍류중적롱조인。