现代特殊教育
現代特殊教育
현대특수교육
MODERN SPECIAL EDUCATION
2015年
7期
33-34
,共2页
戴爱华%蒋骊%胡彩红%陈怡
戴愛華%蔣驪%鬍綵紅%陳怡
대애화%장려%호채홍%진이
支持%“双重特殊”学生%潜能发展
支持%“雙重特殊”學生%潛能髮展
지지%“쌍중특수”학생%잠능발전
“双重特殊”学生是指那些具有卓越潜能或杰出表现、能达到高度成就，但身心有障碍的特殊学生群体。如何给予他们支持，促进其优势发展，已成为一个热点问题。上海市长宁区特殊教育指导中心以课程和项目的形式，进行支持“双重特殊”学生潜能发展的探索，为相关领域的发展积累了实践经验。
“雙重特殊”學生是指那些具有卓越潛能或傑齣錶現、能達到高度成就，但身心有障礙的特殊學生群體。如何給予他們支持，促進其優勢髮展，已成為一箇熱點問題。上海市長寧區特殊教育指導中心以課程和項目的形式，進行支持“雙重特殊”學生潛能髮展的探索，為相關領域的髮展積纍瞭實踐經驗。
“쌍중특수”학생시지나사구유탁월잠능혹걸출표현、능체도고도성취，단신심유장애적특수학생군체。여하급여타문지지，촉진기우세발전，이성위일개열점문제。상해시장저구특수교육지도중심이과정화항목적형식，진행지지“쌍중특수”학생잠능발전적탐색，위상관영역적발전적루료실천경험。
