医学信息
醫學信息
의학신식
MEDICAL INFORMATION
2015年
z1期
193-193
,共1页
吴莉%程艳峰%张小爱
吳莉%程豔峰%張小愛
오리%정염봉%장소애
规范化带教实习护士%实习效果%新生儿科
規範化帶教實習護士%實習效果%新生兒科
규범화대교실습호사%실습효과%신생인과
目的探讨新生儿科无陪护病房实习护士规范化带教方法的效果。方法将126护生随机分为对照组和实验组，每组63，对照组采用传统教学方法，实验组采用规范化带教方法，比较两组护生带教效果。结果实验组理论成绩、操作成绩和带教效果均优于对照组（<0.01）。结论规范化带教有助于提高新生儿科实习护士的带教质量和实习生对教学的满意度。
目的探討新生兒科無陪護病房實習護士規範化帶教方法的效果。方法將126護生隨機分為對照組和實驗組，每組63，對照組採用傳統教學方法，實驗組採用規範化帶教方法，比較兩組護生帶教效果。結果實驗組理論成績、操作成績和帶教效果均優于對照組（<0.01）。結論規範化帶教有助于提高新生兒科實習護士的帶教質量和實習生對教學的滿意度。
목적탐토신생인과무배호병방실습호사규범화대교방법적효과。방법장126호생수궤분위대조조화실험조，매조63，대조조채용전통교학방법，실험조채용규범화대교방법，비교량조호생대교효과。결과실험조이론성적、조작성적화대교효과균우우대조조（<0.01）。결론규범화대교유조우제고신생인과실습호사적대교질량화실습생대교학적만의도。
