CAJ | 학술논문

随着课改的推进，打造有思维力的充满活力的历史课堂是非常有必要的。我认为，一节好的历史课，必须要有教师好的引导和学生的积极思考，这样才能充分调动学生学习历史的积极性。学生有思考、有问题、有行动，才能真正成为课堂的主体。
수착과개적추진，타조유사유력적충만활력적역사과당시비상유필요적。아인위，일절호적역사과，필수요유교사호적인도화학생적적겁사고，저양재능충분조동학생학습역사적적겁성。학생유사고、유문제、유행동，재능진정성위과당적주체。