科学导报
科學導報
과학도보
SCIENCE GUIDE
2015年
21期
62-62
,共1页
音乐技能教学%审美教学%有效渗透
音樂技能教學%審美教學%有效滲透
음악기능교학%심미교학%유효삼투
音乐新课程标准指出:以音乐审美为核心是中小学音乐教育最基本的理念。传统的音乐教学模式单纯地以传授音乐知识、训练音乐技能为主要的音乐目标,过分注重音乐技能的学习而忽略了音乐审美,并不能有效地激发学生热爱音乐的本性,反而禁锢了学生的创造热情,使学生常常处于被动地位,让音乐教育徒有虚名,学生得不到真正的艺术熏陶。在新课程改革的浪潮推动下,我们转向了另一个方向,淡化了音乐课中的技能教学,却过分注重形式、花样繁多,不够实效。如今,新课程改革的热浪已逐渐远去,如何让音乐技能教学与审美教学的有效渗透应成为音乐教师思考的课题。
音樂新課程標準指齣:以音樂審美為覈心是中小學音樂教育最基本的理唸。傳統的音樂教學模式單純地以傳授音樂知識、訓練音樂技能為主要的音樂目標,過分註重音樂技能的學習而忽略瞭音樂審美,併不能有效地激髮學生熱愛音樂的本性,反而禁錮瞭學生的創造熱情,使學生常常處于被動地位,讓音樂教育徒有虛名,學生得不到真正的藝術熏陶。在新課程改革的浪潮推動下,我們轉嚮瞭另一箇方嚮,淡化瞭音樂課中的技能教學,卻過分註重形式、花樣繁多,不夠實效。如今,新課程改革的熱浪已逐漸遠去,如何讓音樂技能教學與審美教學的有效滲透應成為音樂教師思攷的課題。
음악신과정표준지출:이음악심미위핵심시중소학음악교육최기본적이념。전통적음악교학모식단순지이전수음악지식、훈련음악기능위주요적음악목표,과분주중음악기능적학습이홀략료음악심미,병불능유효지격발학생열애음악적본성,반이금고료학생적창조열정,사학생상상처우피동지위,양음악교육도유허명,학생득불도진정적예술훈도。재신과정개혁적랑조추동하,아문전향료령일개방향,담화료음악과중적기능교학,각과분주중형식、화양번다,불구실효。여금,신과정개혁적열랑이축점원거,여하양음악기능교학여심미교학적유효삼투응성위음악교사사고적과제。