CAJ | 학술논문

培养大学生道德选择能力即是当代大学生面对深刻而关键的社会转型期走出困境的途径所在“。道德选择能力培养”的伦理学教学模式对培养大学生道德选择能力效果有如下表现：道德问题激发利于道德认知的深化；道德理论价值澄清利于价值标准的明晰和准确把握；道德价值引导利于正确道德价值观的树立；道德场景训练利于道德敏感性和移情能力的促进；课外道德实践训练利于道德选择能力的综合提升。
배양대학생도덕선택능력즉시당대대학생면대심각이관건적사회전형기주출곤경적도경소재“。도덕선택능력배양”적윤리학교학모식대배양대학생도덕선택능력효과유여하표현：도덕문제격발리우도덕인지적심화；도덕이론개치징청리우개치표준적명석화준학파악；도덕개치인도리우정학도덕개치관적수립；도덕장경훈련리우도덕민감성화이정능력적촉진；과외도덕실천훈련리우도덕선택능력적종합제승。