安庆师范学院学报（社会科学版）
安慶師範學院學報（社會科學版）
안경사범학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF ANQING TEACHERS COLLEGE(SOCIAL SCIENCE EDITION)
2015年
4期
165-168
,共4页
小学语文教材%乡村教育%城市文明%乡土价值
小學語文教材%鄉村教育%城市文明%鄉土價值
소학어문교재%향촌교육%성시문명%향토개치
从乡村教育的视角看，我国小学语文教材在编著中存在着统一性与多样性的矛盾、城市文明与乡土文化的冲突等问题，在教材内容的选择上则存在着选文过于偏重名家名篇、教材语言呈现为精英话语、人物塑造偏向城市精英和注重榜样力量等价值倾向，从而导致了小学语文教材对乡土价值的遗忘。
從鄉村教育的視角看，我國小學語文教材在編著中存在著統一性與多樣性的矛盾、城市文明與鄉土文化的遲突等問題，在教材內容的選擇上則存在著選文過于偏重名傢名篇、教材語言呈現為精英話語、人物塑造偏嚮城市精英和註重榜樣力量等價值傾嚮，從而導緻瞭小學語文教材對鄉土價值的遺忘。
종향촌교육적시각간，아국소학어문교재재편저중존재착통일성여다양성적모순、성시문명여향토문화적충돌등문제，재교재내용적선택상칙존재착선문과우편중명가명편、교재어언정현위정영화어、인물소조편향성시정영화주중방양역량등개치경향，종이도치료소학어문교재대향토개치적유망。
