CAJ | 학술논문

幼儿教育是基础教育的重要组成部分，也是我国国民教育体系的奠基阶段，促进学前教育均衡发展是当前我国学前教育改革与发展的基本思路和政策导向。教育均衡的目标是实现教育需求与教育供给的相对均衡，合理配置幼教资源是学前教育均衡发展的基础。因此，充分了解我国城乡幼教资源配置的现状，全面分析导致城乡学前教育发展失衡的影响因素，是解决我国当前学前教育发展失衡问题的前提。中央和地方各级政府依据公平公正的原则承担公共服务责任，依据弱势补偿原则向薄弱地区实施政策倾斜，以及加强法律规约执行等措施等，是促进我国学前教育健康、均衡发展的有效途径。
유인교육시기출교육적중요조성부분，야시아국국민교육체계적전기계단，촉진학전교육균형발전시당전아국학전교육개혁여발전적기본사로화정책도향。교육균형적목표시실현교육수구여교육공급적상대균형，합리배치유교자원시학전교육균형발전적기출。인차，충분료해아국성향유교자원배치적현상，전면분석도치성향학전교육발전실형적영향인소，시해결아국당전학전교육발전실형문제적전제。중앙화지방각급정부의거공평공정적원칙승담공공복무책임，의거약세보상원칙향박약지구실시정책경사，이급가강법률규약집행등조시등，시촉진아국학전교육건강、균형발전적유효도경。