学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2015年
24期
154-155
,共2页
心理词典%英语词汇%词汇教学
心理詞典%英語詞彙%詞彙教學
심리사전%영어사회%사회교학
本文从心理语言学的角度对国内外在心理词典领域的研究进行分析，进而对英语词汇在英语学习者大脑中的存储、输出等进行阐释，从而建构心理词典在大学英语教学中的应用，以此对大学英语词汇教学产生一些积极影响。
本文從心理語言學的角度對國內外在心理詞典領域的研究進行分析，進而對英語詞彙在英語學習者大腦中的存儲、輸齣等進行闡釋，從而建構心理詞典在大學英語教學中的應用，以此對大學英語詞彙教學產生一些積極影響。
본문종심리어언학적각도대국내외재심리사전영역적연구진행분석，진이대영어사회재영어학습자대뇌중적존저、수출등진행천석，종이건구심리사전재대학영어교학중적응용，이차대대학영어사회교학산생일사적겁영향。
