内蒙古师范大学学报(自然科学汉文版)
內矇古師範大學學報(自然科學漢文版)
내몽고사범대학학보(자연과학한문판)
JOURNAL OF INNER MONGOLIA NORMAL UNIVERSITY(NATURAL SCIENCE EDITION)
2015年
4期
542-546
,共5页
视觉追踪%辨别反应时%满意度%情绪%视野
視覺追蹤%辨彆反應時%滿意度%情緒%視野
시각추종%변별반응시%만의도%정서%시야
visual tracking%discriminative reaction time%satisfaction%emotion%field of vision
以大学生足球专项运动员和非运动员为研究对象,比较他们的对周边的感知能力,以及在视觉总偏差和对周边刺激辨别反应速度方面的差异。测试内容包括维也纳心理测试系统中的周边感知测试程序,以及通过问卷对心理指标的测评。结果显示:足球运动员与非运动员在身体锻炼水平、锻炼自我效能等因素上存在显著差异,在生活满意度、情绪等指标上不存在显著性差异;在视觉追踪能力上不存在显著性差异,但是在对周边刺激作出辨别反应的速度存在显著差异,足球运动员的刺激的反应速度明显快于非运动员;在足球运动员中,训练年限、错误反应次数和消极情绪与追踪偏差相关,而训练比赛满意感与辨别反应时相关,这些指标可能是影响追踪能力与辨别反应时的因素。
以大學生足毬專項運動員和非運動員為研究對象,比較他們的對週邊的感知能力,以及在視覺總偏差和對週邊刺激辨彆反應速度方麵的差異。測試內容包括維也納心理測試繫統中的週邊感知測試程序,以及通過問捲對心理指標的測評。結果顯示:足毬運動員與非運動員在身體鍛煉水平、鍛煉自我效能等因素上存在顯著差異,在生活滿意度、情緒等指標上不存在顯著性差異;在視覺追蹤能力上不存在顯著性差異,但是在對週邊刺激作齣辨彆反應的速度存在顯著差異,足毬運動員的刺激的反應速度明顯快于非運動員;在足毬運動員中,訓練年限、錯誤反應次數和消極情緒與追蹤偏差相關,而訓練比賽滿意感與辨彆反應時相關,這些指標可能是影響追蹤能力與辨彆反應時的因素。
이대학생족구전항운동원화비운동원위연구대상,비교타문적대주변적감지능력,이급재시각총편차화대주변자격변별반응속도방면적차이。측시내용포괄유야납심리측시계통중적주변감지측시정서,이급통과문권대심리지표적측평。결과현시:족구운동원여비운동원재신체단련수평、단련자아효능등인소상존재현저차이,재생활만의도、정서등지표상불존재현저성차이;재시각추종능력상불존재현저성차이,단시재대주변자격작출변별반응적속도존재현저차이,족구운동원적자격적반응속도명현쾌우비운동원;재족구운동원중,훈련년한、착오반응차수화소겁정서여추종편차상관,이훈련비새만의감여변별반응시상관,저사지표가능시영향추종능력여변별반응시적인소。
The objects of this study are college soccer players and non-athletes,comparing the ability of peripheral perception and the differences between visual tracking deviation and discriminative reaction time.The contents of the test include the Peripheral perception test in the Vienna Yest System,and ques-tionnaires were used to collect psychological statistics.The results indicate that,significant differences were found in physical activity and self-efficacy between soccer players and non-athletes;no statistical significance was detected in visual tracking ability between these groups,but soccer players have quicker discriminative reaction time than non-athletes;in soccer players,training years,incorrect reaction and nega-tive emotions are correlated with tracking deviation,and discriminative reaction time is correlated with training and gaming satisfaction.These indexes may be the influential factors of ability and discriminative reaction.